Vzgojnice: \u00bbStar\u0161i pogosto in radi trmarimo.\u00ab
\nBralci: \u00bbEj, mi smo pri\u010dakovali, da bo\u0161 povedal kaj o otrokovi trmi!\u00ab
\nVzgojnice: (hm\u2026 nikakor ne bodo zadovoljni\u2026 poskusimo po ovinku). \u00bbKaj pa, \u010de se mi je le zareklo?\u00ab
\nBralci: (naj mu bo, da ne bomo izpadli \u00bbtrmasti\u00ab) \u00bbDobro, pa povej, kar si mislil…\u00ab<\/p>\n
Mogo\u010de ne bo odve\u010d najprej poudariti, da se star\u0161i veliko preve\u010d ukvarjamo s spreminjanjem vedenja, \u010deprav bi lahko ve\u010dino \u010dasa le sku\u0161ali razumeti<\/em>. Bili zraven, v\u010dasih le nekje ob robu ali celo dale\u010d stran, ter si postavljali vpra\u0161anja o otrokovem \u010dustvovanju in njegovih potrebah. \u00bbNezrelo\u00ab vedenje pa bi razumeli zgolj kot to, kar danes je, torej nezrelo vedenje<\/em>.<\/p>\n Ali pa bi prej \u0161e malo razmislili o svojem vedenju, \u010dustvovanju in potrebah. Ker \u010de bi za\u010deli pri sebi, bi kaj kmalu lahko ugotovili, da je na\u0161e vedenje povezano z na\u0161im \u010dustvovanjem, izhaja pa iz na\u0161ih potreb in vrednot. In \u00bbtrma\u00ab je le eden izmed na\u010dinov oz. kombinacij \u010dustvovanja in vedenja, s katero sku\u0161amo zadovoljiti te potrebe. \u0160koda, ker sploh imamo ime za to \u00bbvedenje\u00ab\u2026 ali pa \u0161koda, ker jih nimamo npr. 421, toliko kot naj bi imali \u0160koti besed za sneg.<\/p>\n Ja, star\u0161i pogosto trmarimo, a imamo pri sebi za to veliko lep\u0161i pojem \u00bbvztrajnost\u00ab, in ko \u00bbvzgajamo\u00ab svoje otroke, \u010dutimo krepost v pojmu \u00bbdoslednost\u00ab. Malce pa me skrbi, da pri tem morda pozabimo, da:<\/p>\n (1) trma ni le \u00bbrazvojno obdobje\u00ab, temve\u010d je lahko tudi odziv na otrokove spregledane (odnosne) potrebe,<\/p>\n (2) trma ne pomeni le \u00bbizsiljevanja\u00ab, torej vedenja s katerim bi otrok dosegel svoje ali premagal drugega, temve\u010d je trma lahko \u017ee poskus iz obupa<\/em>, da bi sporo\u010dil okolici, da je nekaj zanj res pomembno, da ga je potrebno jemati resno,<\/p>\n (3) s trmo otrok ka\u017ee, da ni le podalj\u0161ek odraslih, da ima torej svoje interese in svoje meje, ki pa jih okolica bodisi ni priznala, ali pa le-tega ni prepoznal oz. do\u017eivel v dovolj veliki meri.<\/p>\n No, seveda se trma kot vedenje lahko pojavi tudi takrat, ko za to ni kak\u0161nega posebnega razloga, npr. ko je otrok utrujen, in se zato vede ter \u010dustvuje kot nekaj let mlaj\u0161i; ali je preplavljen s \u010dustvi, ki jih \u0161e ne zna prebaviti ali jih ne razume; ali pa ko misli, da bi bil \u017ee \u010das, da postane \u00bbglavni\u00ab v tej dru\u017eini in torej \u00bbkomandira\u00ab zaradi komandiranja samega.<\/p>\n Takrat seveda star\u0161i ne smemo pozabiti, da otroku prehitro preve\u010d oblasti lahko povzro\u010da nepopravljivo \u0161kodo, saj bo namesto zorenja<\/em> v smeri prilagajanja za\u010del obvladovati okolico, ker \u0161e nima prave mo\u010di in ve\u0161\u010din pa bo uporabljal npr. manipulacijo. Ne smemo pozabiti, da tako kot je \u00bbtrmarjenje\u00ab nezrelo vedenje<\/em>, je potreba \u00bbbiti \u0161ef\u00ab nezrela potreba<\/em>.<\/p>\n Druga vrsta nepopravljive \u0161kode se zgodi, \u010de otroku \u00bbubijamo\u00ab trmo s silo. \u010ce star\u0161 ne razume otrokove potrebe po izra\u017eanju mej, po priznanju njegove vrednosti in pomembnosti, ali pa ne prepozna trme zgolj kot nezrelo izra\u017eanje <\/em>teh potreb, ne bo razumevajo\u010d ali sprejemajo\u010d. Postal bo otrokov nasprotnik<\/em>, otrok pa se bo z njim-star\u0161em<\/em>, kasneje znotraj sebe, lahko boril celo \u017eivljenje.<\/p>\n Tretja oblika nepopravljive \u0161kode je zatiranje trme \u00bbv kali\u00ab. So otroci, ki se \u017eal vdajo \u017ee vnaprej. Iz potrebe po ljubezni=pre\u017eivetju, ker jim njihovi star\u0161i sporo\u010dajo, da njihov porajajo\u010di se \u00bbjaz\u00ab razumejo kot napad nanje, se temu jazu<\/em> raje odpovejo. In nikoli<\/strong> ne trmarijo, saj se, da bi pre\u017eiveli, odlo\u010dijo izbrati tisto vedenje, ki ustreza star\u0161em. In kasneje u\u010diteljem\u2026 \u00bb\u017divim, kakor \u017eelijo drugi, upam, da bodo do mene prijazni, in \u010de ne bodo, se bom umaknil.\u00ab<\/p>\n Nisem vas \u017eelel prestra\u0161iti, le spodbuditi za ozave\u0161\u010deno soo\u010danje z vsakodnevnim izzivom, npr. kako temu \u00bbvztrajniku\u00ab dati ob\u010dutek, da je pomemben in da razumemo, da bi \u017eelel npr. \u0161e biti pokonci, ampak da je \u010das za spanje in da v tem primeru pa\u010d pri\u010dakujem podrejanje moji oblasti.<\/p>\n Star\u0161i, ko boste pri otroku prvi\u010d opazili nekaj, kar bi lahko di\u0161alo po trmi, praznujte! Ne pozabite tega storiti tudi takrat, ko to zna biti \u0161e bolj neprijetno kot prvi\u010d, to je v najstni\u0161kih letih! Seveda se bo trma morala preoblikovati v zrelej\u0161e <\/em>vedenje, ampak pomembne potrebe pa \u017ee imajo zasnovo:<\/p>\n Samo-definicija:<\/em> to je odnosna potreba poznati in izraziti posameznikovo edinstvenost, biti prepoznan in sprejet od drugega; je sporo\u010danje posameznikove identitete z izra\u017eanjem nagnjenosti, interesov, idej.<\/p>\n Imeti vpliv na drugega:<\/em> to je odnosna potreba imeti vpliv na drugega na nek \u017eeleni na\u010din; posameznikov ob\u010dutek sposobnosti v odnosu se poraja iz u\u010dinka, ki ga ima na \u010dustvovanje in vedenje drugega, npr. tako, da pridobi pozornost drugega (priredil po Erskine, Trautmann).<\/p>\n Ja, seveda se te potrebe izra\u017eajo pri takih \u00bbneumnostih\u00ab, kot je npr. jutranje obla\u010denje \u017eab, ne-lepega vedenja za mizo ali \u017eelje po prav tisti igra\u010di. Ja, kje drugje pa naj se? Saj ti na\u0161i junaki \u0161e ne vodijo podjetij ali izumljajo izdelkov, da bi svojo pomembnost, edinstvenost in meje dokazovali z \u00bbjezikom\u00ab, ki je razumljiv<\/em> nam, odraslim. Sicer pa, ali na\u0161i \u00bbodrasli\u00ab oblastniki kaj bolj zrelo trmarijo<\/em>?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vzgojnice: \u00bbStar\u0161i pogosto in radi trmarimo.\u00ab Bralci: \u00bbEj, mi smo pri\u010dakovali, da bo\u0161 povedal kaj o otrokovi trmi!\u00ab Vzgojnice: (hm\u2026 nikakor ne bodo zadovoljni\u2026 poskusimo po ovinku). \u00bbKaj pa, \u010de se mi je le zareklo?\u00ab Bralci: (naj mu bo, da<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36"}],"collection":[{"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36\/revisions\/48"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/vzgojno-svetovanje.odskok.si\/blog\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}